Atividade com mapa do Brasil e do Mundo
Eu e Noale fizemos uma atividade com os mapas do Brasil onde cada um falava de onde era, de onde sua família vinha e quais suas orígens no mundo, localizando o caminho da família no mapa com um barbante. Vimos que na turma temos pessoas vindas do Brasil inteiro. Contaram algumas histórias dos lugares de orígem de suas famílias e das migrações, costumes e vocabulário próprio. A atividade rendeu combinamos de entrar em cada lugar marcado, no Google Earth, fazendo uma “Volta ao Mundo”.
Volta ao mundo pelo Google Earth
Projetamos o planeta na parede e começamos a viagem na América do Sul, no nosso país Brasil, pela região Sul, onde temos a Tatiana do Rio Grande do Sul e a Shamira em Santa Catarina, alguns tinham morado em Curitiba. A partir daí fomos subindo, Sudeste, Nordeste, Norte e voltamos pelo Centro-oeste. Foi difícil ver tudo, porque cada um queria entrar na cidade da sua família, até pra mostrar pra turma, cada um contava algum episódio vivido ou que os pais contaram. Ana Moura ligou pra mãe pra dizer que estava vendo a cidade dela, a mãe ficou empolgada e nos contou uma história pelo viva voz do celular. "Quer que eu vá aí contar? A gente pode marcar um dia..."- Ela nos perguntou. "Quero chamar minha mãe também..." - Jodelle e Wellen. Foram aparecendo outras histórias e resolvemos registrá-las já que o programa para o quadrimestre era editorial e em desenho, ilustração.
Histórias de família
Cada aluno buscou histórias para inicialmente fazer um livro, uma revista, um almanaque, uma publicação que fosse possível de se realizar neste período de tempo onde pudessemos entrar no universo do Design Editorial. Começamos na Oficina de desenho a trabalhar ilustração. Aos poucos a idéia do Almanaque foi adotada já que a intensão era fazer com que eles se envolvessem com a diversidade cultural, social e religiosa do país incluindo essas histórias e curiosidades que surgissem dos relatos familiares e assuntos relacionados.
Jantar com os pais
O envolvimento com as histórias familiares cresceu, a mãe da Ana escreveu três páginas e quis vir a escola pra contar. Então surgiu a idéia de fazer um evento onde os pais viessem, pensamos inicialmente num almoço e acabamos fazendo um jantar. Incentivei a participação das famílias no trabalho da escola com objetivo de aproximar e incluir os pais, mostrar o que seus filhos estão produzindo e que de fato podem mudar suas vidas a partir de uma nova perspectiva profissional. Na turma de Design temos alguns alunos que sofrem pressões familiares pra que arrumem um trabalho qualquer pra colaborar no orçamento de casa e tendo com isso que sair desta escola. Fizemos um convite e preparamos o jantar com a Gilda. Fiz uma oficina de pão questionando forma e conteúdo, forma e sabor, saber e sabor, intensão e forma. A oficina nos aproximou muito. Fizemos muitos pães recheados onde pensamos a forma e sua apresentação, preparamos as mesas, as lista das músicas pensando no gosto musical e região do país de onde cada família tinha migrado. Preparamos todo o ambiente de maneira que ficasse explícita a importância dessa participação. O jantar foi emocionante pra nós e pudemos perceber que pra eles também. A Lourdes preparou uma dinâmica com uma ciranda que estabeleceu um contato geral, depois jantamos e conversamos bastante, por fim abrimos uma grande roda onde cada pai e mãe contava um pouco da sua história. Alguns alunos fizeram pães em suas casas, comentaram seus desenhos e reação da família.
